Сначала понятие музея обозначало коллекцию предметов по искусству и науке, затем, с XVIII века, оно включает в себя также здание, где располагаются экспонаты. С XIX века присоединилась научно-исследовательская работа, проводимая в музеях. А с шестидесятых годов XX века началась педагогическая деятельность музеев.
Целевыми установками культурно-образовательной деятельности нашего музея следует назвать формирование ценностного отношения к историческому и национальному наследию, к музейным коллекциям; воспитание музейной культуры, исторического сознания и патриотизма. Одна из ведущих задач данного направления работы – организация музейной среды для посетителей как пространства познания и увлекательного активного отдыха, раскрывающего творческие возможности личности.
